Исследователи определили оптимальное время, которое дети могут проводить в сети.
В закладки
Российские учёные изучили влияние интернета на развитие умственных способностей у детей. Как пишет «Коммерсантъ», пребывание детей в сети положительно сказывается на их развитии.
Учёные провели исследование с участием 200 детей, которые были разделены на четыре возрастные группы. Внутри групп детей разбили по интенсивности пользования интернетом и определили оптимальное время времяпровождения в сети.
- 5-6 лет. Для детей в этой группе оптимально использование интернета до одного часа в день. У них лучше развита слухоречевая память, чем у сверстников, которые проводили в сети больше времени.
- 7-10 лет. В этой категории детям рекомендуется проводить в сети 3-5 часов в день. Они демонстрировали оптимальный уровень эрудиции и были лучше осведомлены, чем другие участники этой возрастной группы.
- 14-16 лет. Оптимальное времяпровождение для этой группы не удалось определить. Наилучшие результаты в этой группе показали дети с высокой и очень высокой онлайн-активностью. У них лучшие показатели в зрительной памяти и умении строить повествование, чем у детей со средней активностью.
Как пояснила директор Фонда развития интернета и профессор факультета психологии МГУ Галина Солдатова, это первое отечественное исследование касательно времяпровождения детей в интернете. Она отметила, что аналогичные результаты получили учёные из США и Австралии.
{ "author_name": "Arthur Khamzin", "author_type": "editor", "tags": ["\u043d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438","\u0438\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442"], "comments": 9, "likes": 10, "favorites": 5, "is_advertisement": false, "subsite_label": "news", "id": 119964, "is_wide": true, "is_ugc": false, "date": "Mon, 07 Oct 2019 14:27:06 +0300", "is_special": false }